Wywiady
Zielona edukacja dla młodych – jaka powinna być? Gościni: Marzena Cypryańska-Nezlek
Magdalena Wojtas: Współpraca redefiniuje nasze podejście do zmian, nie tylko w aspekcie inspiracji czy innowacji
Osób z jakimi kompetencjami poszukują pracodawcy? Gość: Danuta Protasewicz
Natalia Wrocławska: To jest mobilizowanie do zmian przykładem, autentycznością
Debata z udziałem przedstawicieli pracodawców, pośredników pracy, uczelni i organizacji pozarządowych.
Zielone Kołnierzyki w Ministerstwie zajmują się adaptacją do zmian klimatu i politykami miejskimi
Justyna Skwarska: Zielone umiejętności w pracy bibliotekarki to także chęć takiej organizacji wydarzeń, by minimalizować negatywne skutki dla środowiska
Alicja Pawłowska-Piorun: czynnikiem, który ogromnie wspiera i staje się motorem napędzającym przejście na „zieloną stronę”, jest kwestia wpływu
Magdalena Ochwat: Czy Pani od polskiego może być eko?
Agnieszka Dmochowska: zielone umiejętności, jako część kompetencji przyszłości, są i będą niezbędne
